Selon une étude conjointe du CHU Sainte-Justine et de l’Université du Michigan (publiée dans Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine): plus un enfant passe de temps devant la télé entre 2 et 4 ans, plus il a de problèmes à l’école plus tard (dans ce cas précis, vers l’âge de 10 ans).

Parmi les impacts observés: diminution de l’intérêt en classe (de 7%), diminution de la réussite en maths (de 6 %), augmentation du risque de victimisation par les camarades de classe (de 10 %), diminution de l’activité physique pendant les fins de semaine (de 13 %), augmentation de la consommation de boissons gazeuses sucrées (de 9%) et du grignotage (10 %), …

Comme le rappelle cette étude, la petite enfance est une période essentielle pour le développement du cerveau. Une des meilleures façons de favoriser ce développement reste le jeu en mouvements !

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